初中学校德育工作总结

初中阶段是青少年成长的关键时期，德育工作是学校教育的重要组成部分，本文将就初中学校德育工作进行总结，旨在回顾过去的工作成果，分析存在的问题，并提出改进措施，以期为今后的德育工作提供参考。

德育工作概述

初中学校德育工作主要包括以下几个方面：一是开展思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；二是加强品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯；三是开展心理健康教育，帮助学生形成健康的心理状态；四是加强家校合作，形成德育合力。

具体工作及成果

1、思想教育

学校通过开展主题班会、国旗下的讲话、道德讲堂等活动，引导学生了解国家政策、法律法规，增强国家意识和集体荣誉感，通过邀请优秀校友、社会名人等来校讲座，让学生了解社会现实，树立正确的职业观念和人生目标。

2、品德教育

学校注重培养学生的道德品质和行为习惯，通过开展文明礼仪教育、感恩教育等活动，让学生懂得尊重他人、关爱他人，学校加强纪律教育，严格管理学生行为，培养学生自律意识。

3、心理健康教育

学校重视学生的心理健康，通过开展心理健康课程、心理咨询服务等活动，帮助学生解决心理问题，形成健康的心理状态，学校加强家校沟通，让家长了解孩子的心理状况，共同关注孩子的成长。

4、家校合作

学校注重家校合作，通过家长会、家访、家长微信群等方式，加强与家长的沟通与交流，学校积极开展亲子活动，增进家长与孩子的感情，形成德育合力。

问题分析

在德育工作中，还存在一些问题，一是部分学生缺乏自律意识，需要加强纪律教育；二是部分家长对德育工作认识不足，需要加强家校沟通；三是德育工作方法单一，需要创新德育手段，针对这些问题，学校需要采取有效措施加以解决。

改进措施

1、加强纪律教育，学校应严格管理学生行为，加强纪律教育，培养学生自律意识，应加强对学生的思想引导，让学生明白纪律的重要性。

2、加强家校沟通，学校应通过多种方式加强与家长的沟通与交流，让家长了解学校的德育工作，共同关注孩子的成长，应积极开展亲子活动，增进家长与孩子的感情。

3、创新德育手段，学校应积极探索新的德育手段和方法，如开展网络德育、实践德育等，使德育工作更加生动、有趣、有效，应注重将德育工作与学科教学相结合，实现德育与智育的有机结合。

初中学校德育工作是学校教育的重要组成部分，通过开展思想教育、品德教育、心理健康教育以及家校合作等方面的工作，学校取得了显著的成果，仍需正视存在的问题并采取有效措施加以解决，展望未来，学校应继续加强德育工作的创新与发展，为学生的全面发展提供有力保障，应注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来成长奠定坚实的基础。

初中学校德育工作总结

在过去的一年里，我作为初中学校的德育工作者，对学校的德育工作进行了深入的思考和总结，以下是我对于过去一年德育工作的部分总结。

我想谈谈我们学校在德育工作上的主要成果，过去的一年，我们的学校大力实施了素质教育，不仅注重学生的学术成绩，还注重他们的品德教育，我们举办了一系列丰富多彩的活动，如讲座、比赛、社会实践等，让学生在参与中提升自我，同时也能感受到社会的责任感，我们也利用课余时间对学生进行品德教育，通过讲故事、观看电影等方式，使学生明白什么是正确的价值观和行为准则。

我们在德育工作中也面临了一些挑战，尽管我们的努力得到了学生的认可，但我们也发现，有些学生对待德育工作仍然不够重视，这主要是由于他们在日常生活中的一些不良习惯所造成的，我们需要继续加强德育工作的宣传力度，让每一个学生都认识到德育的重要性。

我要谈一下我在德育工作中的一些感悟，我认为，德育工作是一项长期的工作，需要耐心和毅力，每个学生都是独一无二的，他们有不同的性格、兴趣和价值观，我们需要根据每个学生的实际情况，采取不同的方法进行德育工作，我也意识到，德育工作不能只停留在表面，而应该深入到学生的生活和学习中去，让他们真正理解和接受德育的价值。

我想分享一些我个人在德育工作中的经验，我认为，只有当教师真正关心每一个学生，才能真正做到德育工作，我们要学会倾听，了解每一个学生的想法和需求；我们要尊重每一个学生，让他们感到被尊重和理解；我们要用爱心和耐心来对待每一个学生，让他们感受到来自老师的温暖和支持。

我觉得我们的初中学校在德育工作上做得还是不错的，我们也清楚地认识到，德育工作还有很大的改进空间，在未来的工作中，我们将一如既往地坚持德育工作，为培养有道德、有素质的新一代做出更大的贡献。