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台湾高中生问中国史是什么

近年来，随着两岸关系的不断发展，越来越多的台湾高中生对大陆的历史文化产生了浓厚的兴趣。他们好奇地问：中国史是什么？这个问题看似简单，实则包含了很多层面的意义。

首先，中国史是中华民族五千年文明的历史。从古至今，中华民族在大陆这片土地上创造了举世瞩目的文明。从夏商西周的传说时代，到春秋战国的诸子百家；从秦汉时期的统一大业，到唐宋元明清的辉煌文化，都构成了中国史的重要组成部分。在这个历史长河中，中华民族不仅创造了丰富的物质文明，还孕育了独特的思想文化，如儒家、道家、佛家等。这些文化遗产对后世产生了深远的影响。

其次，中国史是近现代民族解放和民主进步的历史。自1840年鸦片战争以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建化国家。在列强的侵略和压迫下，中华民族进行了不屈不挠的抗争。从林则徐的虎门销烟，到孙中山的辛亥革命；从五四运动的学生爱国运动，到中国共产党的诞生，都展示了中国近现代历史的沧桑巨变。特别是中国共产党领导下的抗日战争和解放战争，更是中华民族反抗外敌侵略和实现民族解放的辉煌篇章。

最后，中国史是两岸关系发展的历史。自1949年中华人民共和国成立以来，两岸关系发生了多次波折。从“两岸一家亲”的早期交流，到“一国两制”的政策提出；从两岸三通的实现，到当前的两岸关系和平发展，都体现了中国史的一个独特侧面。在这个历史进程中，两岸同胞不断增进了解，推动两岸关系向前发展。

对于台湾高中生来说，学习中国史有助于他们更好地了解中华民族的历史文化，认识到两岸关系的渊源流长。同时，也有助于他们增强民族认同感，激发爱国情怀。在这个基础上，两岸青年一代应携手共进，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

总之，中国史是一部丰富多彩、波澜壮阔的历史。它不仅展现了中华民族的优秀文化和伟大成就，还记录了两岸关系的发展历程。希望台湾高中生通过学习中国史，能够更好地认识自己和中华民族，为实现两岸和平发展和民族振兴贡献力量。